Este e-book é resultado da dissertação de Mestrado Profissional intitulado: “O ENTRECRUZAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM UMA TURMA DO OITAVO ANO”, defendida no Programa de Pós-graduação Profissional em Educação da UNIUBE – campus Uberlândia, sob a orientação da Professora Doutora Sandra Gonçalves Vilas Bôas. Na pesquisa buscou-se “analisar como os dados decorrentes da prática de futsal nas aulas de Educação Física podem beneficiar o ensino e aprendizagem de Matemática de uma turma do oitavo ano do Ensino Fundamental II.” Organizado em 8 capítulos. O primeiro capítulo, consta a introdução, na qual apresentamos a importância da Educação Física e Matemática, no segundo capítulo, apresentamos o conceito de contexto de investigação. No terceiro capítulo tem-se o primeiro contexto de investigação, que aborda a história, regras e principais fundamentos do futsal. O quarto capítulo abordaremos os principais fundamentos do futsal, criação de tabela para disputa de penalidade, a realização das penalidades e uma roda de conversa sobre porcentagem. No quinto capítulo, desenvolveremos atividades matemáticas na quadra, explicação sobre a quadra da escola, a medição e desenho da quadra de futsal (em papel quadriculado); roda de conversa sobre polígonos; e discussão e prática sobre escala. O sexto capítulo, construiremos gráfico com dados obtidos durante a disputa de penalidade no papel e usando o Microsoft Excel, além da realização de exercícios sobre medidas de tendência central (moda, média e mediana). Nos capítulos sete e oito fazemos as reflexões e considerações sobre a pesquisa.
